“十二五”高等院校精品课程规划教材・经管系列：《资本论》选读－丛书名：十二五高等院校精品课程规划教材经管系列－作者：郝国喜，顾士明编－清华大学
《“十二五”高等院校精品课程规划教材・经管系列：选读》作为上海市重点建设课程和市级精品课程配套教材，精选了马克思《资本论》重点章节和10多位多年从事《资本论》教学的教师对相关章节做的解说。全书分为两个部分：第一部分为《资本论》原著选读，既保持了原著的体系和逻辑性，又突出了重点；第二部分为《资本论》原著选读辅导材料，辅导材料脉络清晰、简明扼要、通俗易懂。
《“十二五”高等院校精品课程规划教材・经管系列：选读》配有包含电子课件、习题答案、在线作业、在线参考资料阅读等丰富内容的课程网站，它既有利于学生课外参考性和研究性阅读，也为从事该课程教学的教师提供了便利。 《资本论》是马克思主义政治经济学的重要经典著作，也是我国高等院校经济管理类本科学生专业必修课之一。由于《资本论》篇幅大、内容多，课时有限，因此本科教学中普遍采用重点选读的做法。为了满足高等师范院校经济类、思政类专业《资本论》教学的需要，华东地区高等师范院校从事《资本论》教学的老师集体编写了《选读》教材，于1990年6月，由南京大学出版社出版了第一版，1998年2月、2005年1月分别修订出版了第二版和第三版。2008年，由上海师范大学郝国喜教授主讲的《资本论》选读课程获得上海市高校精品课程荣誉，适逢清华大学出版社策划高校精品课程系列教材，因此《选读》教材第四版改由清华大学出版社出版。
为了教与学的方便，《选读》教材第一至第四版均将全书分为两个部分：第一部分为《资本论》原著选读，既保持了原著的体系和逻辑性，又突出了重点；第二部分为《资本论》原著选读辅导，由从事《资本论》教学和研究有经验的教师所编写。在编排上，把《资本论》选读的原著和辅导材料，分别排印。《资本论》选读原著部分选自中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译、人民出版社1975年出版的《资本论》原著，其中的篇、章、节标题体例均源自该版本。
《选读》教材第四版相对前三版而言，增选了《资本论》原著中的个别章节以及相应的辅导部分。同时，为了服务于学生的辅助性学习和研究性学习，还配备了《资本论》课程教学网站(http://cc.shnu.edu.cn/Able.ACC2.Web/26761.jpkc)。其中的内容有：课程教学大纲、教案与课件、在线阅读(包括《资本论》中文版、英文版、德文版原著、辅导性读物、研究论文、相关网站链接等)、各章思考题要点、各章重点句子试解、在线作业、试卷与答案等内容。以上内容将不定期地进行更新。
编者
2011年7月第一版序言
第二版跋
第一卷资本的生产过程
第一篇商品和货币
第一章商品
1.商品的两个因素：使用价值和价值(价值实体，价值量)
2.体现在商品中的劳动的二重性
3.价值形式或交换价值
4.商品的拜物教性质及其秘密
第三章货币或商品流通
1.价值尺度
2.流通手段
第二篇货币转化为资本
第四章货币转化为资本
1.资本的总公式
2.总公式的矛盾
3.劳动力的买和卖
第三篇绝对剩余价值的生产
第五章劳动过程和价值增殖过程
1.劳动过程
2.价值增殖过程
第六章不变资本和可变资本
第九章剩余价值率和剩余价值量
第四篇相对剩余价值的生产
第十章相对剩余价值的概念
第五篇绝对剩余价值和相对剩余价值的生产
第十四章绝对剩余价值和相对剩余价值
第六篇工资
第十七章劳动力的价值或价格转化为工资
第二十章工资的国民差异
第七篇资本的积累过程
第二十二章剩余价值转化为资本
1.规模扩大的资本主义生产过程。商品生产所有权规律转变为资本主义占有规律
第二十三章资本主义积累的一般规律
1.资本构成不变，对劳动力的需求随积累的增长而增长
2.在积累和伴随积累的积聚的进程中资本可变部分相对减少
3.相对过剩人口或产业后备军的累进生产
4.相对过剩人口的各种存在形式。资本主义积累的一般规律
第二十四章所谓原始积累
1.原始积累的秘密
7.资本主义积累的历史趋势
第二卷资本的流通过程
第一篇资本形态变化及其循环
第一章货币资本的循环
Ⅰ.第一阶段g-w
Ⅱ.第二阶段生产资本的职能
Ⅲ.第三阶段w'-g'
Ⅳ.总循环
第四章循环过程的三个公式
第六章流通费用
Ⅰ.纯粹的流通费用
Ⅱ.保管费用
Ⅲ.运输费用
第二篇资本周转
第七章周转时间和周转次数
第八章固定资本和流动资本
Ⅰ.形式区别
第九章预付资本的总周转。周转的周期
第十六章可变资本的周转
Ⅰ.年剩余价值率
第三篇社会总资本的再生产和流通
第十八章导言
Ⅱ.货币资本的作用
第二十章简单再生产
Ⅰ.社会生产的两个部类
Ⅲ.两个部类之间的交换：Ⅰ(v+m)和Ⅱc的交换
Ⅳ.第Ⅱ部类内部的交换。必要生活资料和奢侈品
第二十一章积累和扩大再生产
Ⅲ.用公式来说明积累
第三卷资本主义生产的总过程
第一篇剩余价值转化为利润和剩余价值率转化为利润率
第一章成本价格和利润
第二章利润率
第四章周转对利润率的影响
第二篇利润转化为平均利润
第八章不同生产部门的资本的不同构成和由此引起的利润率的差别
第九章一般利润率(平均利润率)的形成和商品价值转化为生产价格
第十章一般利润率通过竞争而平均化。市场价格和市场价值。超额利润
第三篇利润率趋向下降的规律
第十三章规律本身
第四篇商品资本和货币资本转化为商品经营资本和货币经营资本(商人
第十七章商业利润
第五篇利润分为利息和企业主收入
第二十一章生息资本
第二十二章利润的分割。利息率。“自然”利息率
第二十五章信用和虚拟资本
第二十七章信用在资本主义生产中的作用
第六篇超额利润转化为地租
第三十八章级差地租：概论
第四十五章绝对地租
第七篇各种收入及其源泉
第五十一章分配关系和生产关系
第五十二章阶级
后记我们已经知道，货币怎样转化为资本，资本怎样产生剩余价值，剩余价值又怎样产生更多的资本。但是，资本积累以剩余价值为前提，剩余价值以资本主义生产为前提，而资本主义生产又以商品生产者握有较大量的资本和劳动力为前提。因此，这整个运动好像是在一个恶性循环中兜圈子，要脱出这个循环，就只有假定在资本主义积累之前有一种“原始，积累（亚当，斯密称为“预先积累”），这种积累不是资本主义生产方式的结果，而是它的起点。
这种原始积累在政治经济学中所起的作用，同原罪在神！学中所起的作用几乎是一样的。亚当吃了苹果，人类就有罪了。人们在解释这种原始积累的起源的时候，就象在谈过去的奇闻逸事。在很久很久以前有两种人，一种是勤劳的，聪明的，而且首先是节俭的中坚人物，另一种是懒惰的，耗尽了自己的一切，甚至耗费过了头的无赖汉。诚然，神学中关于原罪的传说告诉我们，人怎样被注定必须汗流满面才得糊口；而经济学中关于原罪的历史则向我们揭示，怎么会有人根本不需要这样做。但是，这无关紧要。于是出现了这样的局面：第一种人积累财富，而第：二种人最后除了自己的皮以外没有可出卖的东西。大多数人的贫穷和少数人的富有就是从这种原罪开始的；前者无论怎样劳动，除了自己本身以外仍然没有可出卖的东西，而后者虽然早就不再劳动，但他们的财富却不断增加。例如梯也尔先生为了替所有权辩护，甚至带着政治家的严肃神情，向一度如此富有才华的法国人反复明念这种乏味的儿童故事。但是，一旦涉及所有权问题，那么坚持把儿童读物的观点当作对于任何年龄和任何发育阶段都是唯一正确的观点，就成了神圣的义务。大家知道，在真正的历史上，征服、奴役、劫掠、杀戮，总之，暴力起着巨大的作用。但是在温和的政治经济学中，从来就是田园诗占统治地位。正义和“劳动”自古以来就是唯一的致富手段，自然，“当前这一年”总是例外。事实上，原始积累的方法决不是田园诗式的东西。
货币和商品，正如生产资料和生活资料一样，开始并不是资本。它们需要转化为资本。但是这种转化本身只有在一定的情况下才能发生，这些情况归结起来就是：两种极小相同的商品所有者必须互相对立和发生接触；一方面是货币、生产资料和生活资料的所有者，他们要购买别人的劳动力来增殖自己所占有的价值总额；另一方面是自由劳动者，自己劳动力的出卖者，也就是劳动的出卖者。自由劳动者有双重意义：他们本身既不像奴隶、.农奴等等那样，直接属于生产资料之列，也不像自耕农等等那样，有生产资料属于他们，相反地，他们脱离生产资料而自由了，同生产资料分离了，失去了生产资料。商品市场的这种两极分化，造成了资本主义生产的基本条件。资本关系以劳动者和劳动实现条件的所有权之间的分离为前提。资本主义生产一旦站稳脚跟，它就不仅保持这种分离，而且以不断扩大的规模再生产这种分离。
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《“十二五”高等院校精品课程规划教材・经管系列：选读》配有包含电子课件、习题答案、在线作业、在线参考资料阅读等丰富内容的课程网站，它既有利于学生课外参考性和研究性阅读，也为从事该课程教学的教师提供了便利。 《资本论》是马克思主义政治经济学的重要经典著作，也是我国高等院校经济管理类本科学生专业必修课之一。由于《资本论》篇幅大、内容多，课时有限，因此本科教学中普遍采用重点选读的做法。为了满足高等师范院校经济类、思政类专业《资本论》教学的需要，华东地区高等师范院校从事《资本论》教学的老师集体编写了《选读》教材，于1990年6月，由南京大学出版社出版了第一版，1998年2月、2005年1月分别修订出版了第二版和第三版。2008年，由上海师范大学郝国喜教授主讲的《资本论》选读课程获得上海市高校精品课程荣誉，适逢清华大学出版社策划高校精品课程系列教材，因此《选读》教材第四版改由清华大学出版社出版。
为了教与学的方便，《选读》教材第一至第四版均将全书分为两个部分：第一部分为《资本论》原著选读，既保持了原著的体系和逻辑性，又突出了重点；第二部分为《资本论》原著选读辅导，由从事《资本论》教学和研究有经验的教师所编写。在编排上，把《资本论》选读的原著和辅导材料，分别排印。《资本论》选读原著部分选自中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译、人民出版社1975年出版的《资本论》原著，其中的篇、章、节标题体例均源自该版本。
《选读》教材第四版相对前三版而言，增选了《资本论》原著中的个别章节以及相应的辅导部分。同时，为了服务于学生的辅助性学习和研究性学习，还配备了《资本论》课程教学网站(http://cc.shnu.edu.cn/Able.ACC2.Web/26761.jpkc)。其中的内容有：课程教学大纲、教案与课件、在线阅读(包括《资本论》中文版、英文版、德文版原著、辅导性读物、研究论文、相关网站链接等)、各章思考题要点、各章重点句子试解、在线作业、试卷与答案等内容。以上内容将不定期地进行更新。
编者
2011年7月第一版序言
第二版跋
第一卷资本的生产过程
第一篇商品和货币
第一章商品
1.商品的两个因素：使用价值和价值(价值实体，价值量)
2.体现在商品中的劳动的二重性
3.价值形式或交换价值
4.商品的拜物教性质及其秘密
第三章货币或商品流通
1.价值尺度
2.流通手段
第二篇货币转化为资本
第四章货币转化为资本
1.资本的总公式
2.总公式的矛盾
3.劳动力的买和卖
第三篇绝对剩余价值的生产
第五章劳动过程和价值增殖过程
1.劳动过程
2.价值增殖过程
第六章不变资本和可变资本
第九章剩余价值率和剩余价值量
第四篇相对剩余价值的生产
第十章相对剩余价值的概念
第五篇绝对剩余价值和相对剩余价值的生产
第十四章绝对剩余价值和相对剩余价值
第六篇工资
第十七章劳动力的价值或价格转化为工资
第二十章工资的国民差异
第七篇资本的积累过程
第二十二章剩余价值转化为资本
1.规模扩大的资本主义生产过程。商品生产所有权规律转变为资本主义占有规律
第二十三章资本主义积累的一般规律
1.资本构成不变，对劳动力的需求随积累的增长而增长
2.在积累和伴随积累的积聚的进程中资本可变部分相对减少
3.相对过剩人口或产业后备军的累进生产
4.相对过剩人口的各种存在形式。资本主义积累的一般规律
第二十四章所谓原始积累
1.原始积累的秘密
7.资本主义积累的历史趋势
第二卷资本的流通过程
第一篇资本形态变化及其循环
第一章货币资本的循环
Ⅰ.第一阶段g-w
Ⅱ.第二阶段生产资本的职能
Ⅲ.第三阶段w'-g'
Ⅳ.总循环
第四章循环过程的三个公式
第六章流通费用
Ⅰ.纯粹的流通费用
Ⅱ.保管费用
Ⅲ.运输费用
第二篇资本周转
第七章周转时间和周转次数
第八章固定资本和流动资本
Ⅰ.形式区别
第九章预付资本的总周转。周转的周期
第十六章可变资本的周转
Ⅰ.年剩余价值率
第三篇社会总资本的再生产和流通
第十八章导言
Ⅱ.货币资本的作用
第二十章简单再生产
Ⅰ.社会生产的两个部类
Ⅲ.两个部类之间的交换：Ⅰ(v+m)和Ⅱc的交换
Ⅳ.第Ⅱ部类内部的交换。必要生活资料和奢侈品
第二十一章积累和扩大再生产
Ⅲ.用公式来说明积累
第三卷资本主义生产的总过程
第一篇剩余价值转化为利润和剩余价值率转化为利润率
第一章成本价格和利润
第二章利润率
第四章周转对利润率的影响
第二篇利润转化为平均利润
第八章不同生产部门的资本的不同构成和由此引起的利润率的差别
第九章一般利润率(平均利润率)的形成和商品价值转化为生产价格
第十章一般利润率通过竞争而平均化。市场价格和市场价值。超额利润
第三篇利润率趋向下降的规律
第十三章规律本身
第四篇商品资本和货币资本转化为商品经营资本和货币经营资本(商人
第十七章商业利润
第五篇利润分为利息和企业主收入
第二十一章生息资本
第二十二章利润的分割。利息率。“自然”利息率
第二十五章信用和虚拟资本
第二十七章信用在资本主义生产中的作用
第六篇超额利润转化为地租
第三十八章级差地租：概论
第四十五章绝对地租
第七篇各种收入及其源泉
第五十一章分配关系和生产关系
第五十二章阶级
后记我们已经知道，货币怎样转化为资本，资本怎样产生剩余价值，剩余价值又怎样产生更多的资本。但是，资本积累以剩余价值为前提，剩余价值以资本主义生产为前提，而资本主义生产又以商品生产者握有较大量的资本和劳动力为前提。因此，这整个运动好像是在一个恶性循环中兜圈子，要脱出这个循环，就只有假定在资本主义积累之前有一种“原始，积累（亚当，斯密称为“预先积累”），这种积累不是资本主义生产方式的结果，而是它的起点。
这种原始积累在政治经济学中所起的作用，同原罪在神！学中所起的作用几乎是一样的。亚当吃了苹果，人类就有罪了。人们在解释这种原始积累的起源的时候，就象在谈过去的奇闻逸事。在很久很久以前有两种人，一种是勤劳的，聪明的，而且首先是节俭的中坚人物，另一种是懒惰的，耗尽了自己的一切，甚至耗费过了头的无赖汉。诚然，神学中关于原罪的传说告诉我们，人怎样被注定必须汗流满面才得糊口；而经济学中关于原罪的历史则向我们揭示，怎么会有人根本不需要这样做。但是，这无关紧要。于是出现了这样的局面：第一种人积累财富，而第：二种人最后除了自己的皮以外没有可出卖的东西。大多数人的贫穷和少数人的富有就是从这种原罪开始的；前者无论怎样劳动，除了自己本身以外仍然没有可出卖的东西，而后者虽然早就不再劳动，但他们的财富却不断增加。例如梯也尔先生为了替所有权辩护，甚至带着政治家的严肃神情，向一度如此富有才华的法国人反复明念这种乏味的儿童故事。但是，一旦涉及所有权问题，那么坚持把儿童读物的观点当作对于任何年龄和任何发育阶段都是唯一正确的观点，就成了神圣的义务。大家知道，在真正的历史上，征服、奴役、劫掠、杀戮，总之，暴力起着巨大的作用。但是在温和的政治经济学中，从来就是田园诗占统治地位。正义和“劳动”自古以来就是唯一的致富手段，自然，“当前这一年”总是例外。事实上，原始积累的方法决不是田园诗式的东西。
货币和商品，正如生产资料和生活资料一样，开始并不是资本。它们需要转化为资本。但是这种转化本身只有在一定的情况下才能发生，这些情况归结起来就是：两种极小相同的商品所有者必须互相对立和发生接触；一方面是货币、生产资料和生活资料的所有者，他们要购买别人的劳动力来增殖自己所占有的价值总额；另一方面是自由劳动者，自己劳动力的出卖者，也就是劳动的出卖者。自由劳动者有双重意义：他们本身既不像奴隶、.农奴等等那样，直接属于生产资料之列，也不像自耕农等等那样，有生产资料属于他们，相反地，他们脱离生产资料而自由了，同生产资料分离了，失去了生产资料。商品市场的这种两极分化，造成了资本主义生产的基本条件。资本关系以劳动者和劳动实现条件的所有权之间的分离为前提。资本主义生产一旦站稳脚跟，它就不仅保持这种分离，而且以不断扩大的规模再生产这种分离。
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