一、基本概况
课程名称：种子科学与工程专业英语(AcademicEnglishinSeedScienceandEngineering)
课程代码：231080026
课程类别：拓展教育
学时/学分：34/2
需预修课程：种子科学与工程专业专业核心课
适用专业：种子科学与工程专业的本科教学
课程简介
本课程种子科学与工程专业本科生的专业推荐选修课，是为对阅读种子科学与工程专业英文文献的学生所开设。本课程的基本任务，是针对大学英语专业阅读阶段教学的薄弱环节，旨在进一步提高学生阅读理解能力和综合分析的能力、熟悉专业词汇、开阔视野和思路、了解外文科技文体、进一步提高学生运用英语的能力，以满足日益增长的国际科技交流与合作的需求。
二、教学目标
学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求：
1.理论、知识目标：通过本课程的学习，帮助学生完成从大学基础英语阅读阶段到专业英语阅读阶段的过渡，使学生在普通外语的学习基础上，进一步学习和提高阅读和翻译一般难度的专业英语书籍和科技资料，并能以英语为工具，获取专业所需要的信息和具有在一定的专业文章写作能力。
2.能力目标：培养学生专业英语基本阅读方法和技巧，掌握专业英文期刊论文阅读技巧，具备听、说和写作专业论文的基本能力，并能完成毕业论文英文摘要的写作。
3.达成目标：本课程对应人才培养方案中毕业要求5和8，即具有良好的计算机和外语应用能力以及社会适应能力；掌握科技文献检索、资料查询的基本方法；了解专业领域最新动态，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。
三、教学内容及教学要求
第一章Introduction（讲课3学时）
教学内容：
1.课程介绍；
2.专业英语的概念与特点；
3.学习专业英语的意义；
4.专业英语的学习方法；
5.种子科学与工程专业英语的常用网络资源。
教学要求：
了解课程的性质和地位，课程的特点、内容及任务。掌握专业英语的特点及学习方法。理解专业英语的概念。了解学习专业英语的意义。掌握专业英语的常用网络资源。
本章重点、难点：
重点：介绍专业英语与一般英语的区别及专业英语学习的方法，以及生物专业英语的常用网络资源；
难点：科技英语在语法、句子结构、词汇构成、表达方式及修饰手段上的特点。
第二章Howtowriteagoodresearchpaper？（讲课3学时）
教学内容：
1.专业英语的特点；
2.专业英语阅读方法及技巧；
3.专业英语的写作方法与技巧。
教学要求：
了解专业英语的特点；掌握专业英语阅读方法及技巧；掌握专业英语的写作方法与技巧。
本章重点、难点：
重点：专业英语阅读方法及技巧。
难点：掌握专业英语的写作方法。
第三章SCIarticle1（讲课6学时；其中讨论1学时）
教学内容：
1.AbstractofSCIarticle1；
2.IntroductionofSCIarticle1；
3.DiscussionofSCIarticle1.
教学要求：
熟悉英语科技论文的组成部分；英语科技论文标题的写作注意事项。
本章重点、难点：
重点：熟悉英语科技论文的组成部分。
难点：熟悉英语论文摘要和关键词的写作技巧。
第四章SCIarticle2（讲课8学时；其中讨论2学时）
教学内容：
1.AbstractofSCIarticle2；
2.IntroductionofSCIarticle2；
3.DiscussionofSCIarticle2.
教学要求：
1.掌握种子分子标记检测过程中涉及的各种专业词汇和句型；
2.理解课文中虚拟语气的用法及强调句的形式；
3.熟悉英语论文摘要和关键词的写作技巧。
本章重点、难点：
重点：分子标记检测的原理及意义。英语论文引言的写作技巧。
难点：概念：分子标记。虚拟语气与强调句的用法。
第五章SCIarticle3（讲课8学时；其中讨论2学时）
教学内容：
1.AbstractofSCIarticle3；
2.IntroductionofSCIarticle3；
3.DiscussionofSCIarticle3.
教学要求：
1.了解QTL技术的原理及意义；
2.熟悉英语论文引言部分的写作技巧。
本章重点、难点：
重点：熟悉英语论文引言部分的写作技巧。
难点：QTL技术的原理，以及相关专业词汇。
第六章SCIarticle4（讲课6学时；其中讨论2学时）
教学内容：
1.AbstractofSCIarticle4；
2.IntroductionofSCIarticle4；
3.DiscussionofSCIarticle4.
教学要求：
掌握籽粒相关品质性状形成机理及对作物品质性状的影响；熟悉科技论文中“结果与讨论”部分的功能要求和语言特点；掌握学术刊物的分类及常见学术刊物的载稿特点。
本章重点、难点：
重点：熟悉科技论文中“结果与讨论”部分的功能要求和语言特点。
难点：籽粒相关品质性状形成机理涉及的专业词汇。
四、考核方式及成绩评定
本课程的成绩将由英文翻译考核成绩（占40%，PPT打印），平时成绩（占40%，包括PPT制作和汇报的30%以及提问10%）和考勤成绩（占20%）三部分组成。
五、教材及参考书目
教材：《农业和生物科学专业英语》，谭万忠主编，科学出版社，2015年，标准号：ISBN9787030459312。
参考书目：
1.PhysicalmappingofPuroindolineb-2genesinwheatusing‘ChineseSpring’chromosomegroup7deletionlines[J].CropScience，2012，52:2674-2678.
2.DevelopmentoffunctionalmarkersforaLipoxygenasegeneTaLox-B1onchromosome4BSincommonwheat[J].CropScience，2012，52:568-576.
3.Molecularmarkersfortrackingvariationinlipoxygenaseactivityinwheatbreeding[J].MolecularBreeding，2011，28:117-126.
4.SegregationanalysisindicatesthatPuroindolineb-2variants2and3areallelicinTriticumaestivumandthatarevisiontoPuroindolineb-2genesymbolizationisindicated[J].JournalofCerealScience，2013，57:61-66.
5.PrevalenceofPuroindolineD1andPuroindolineb-2variantsinU.S.PacificNorthwestwheatbreedinggermplasmpools，andtheirassociationwithkerneltexture[J].TheoreticalandAppliedGenetics，2012，124:1259-1269.
6.《Seedscienceandtechnology》LawrenceO.Copeland等KluwerAcademicPublish2001年.
7.《Seedscienceandtechnology》LawrenceO.Copeland等KluwerAcademicPublish2008年.
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