特殊儿童的感觉统合训练

《特殊儿童的感觉统合训练》立足理论与实践相结合、突出实践应用的指导思想，以国内外的新研究成果为基础，结合撰写者的教学、临床咨询及实践经验，较为全面介绍感觉统合训练的基础理论知识和实践应用技术。在介绍儿童感觉统合及其训练的科学研究领域和方法的基础上，适应时代发展，就技术创新和成果转化等问题进行初步探讨，开拓感觉统合训练专业人员的从业视野。
《特殊儿童的感觉统合训练》可作为特殊教育院校专业基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培训之用，还可供特殊教育培训与管理人员以及特殊需要儿童家长等阅读参考。此外，还可作为儿童康复训练机构康复治疗师的参考书。

目　　录
顾明远序
沈晓明序
丛书总序
前言
第1章绪论
第2章感觉统合训练生理心理基础
第3章儿童感觉统合失调的特征与评估
第4章感觉统合失调的成因
第5章特殊儿童感觉统合
第6章特殊儿童感觉统合训练实务技术 第7章各类特殊儿童的感觉统合训练
第8章感觉统合训练室的建设及管理
第9章从业人员的培养及职业素养
附件

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