新理念思想政治（品德）教学技能训练(第二版)

胡田庚、赵海山主编的《新理念思想政治<品德>教学技能训练》依据教师专业发展的基本要求，反映基础教育课程改革的发展趋势，构建思想政治(品德)教师教学技能内容体系。

本书以教育学、学科教学论特别是微格教学理论为指导，把教学技能分成多项微型技能，对每项教学技能逐一进行分析，介绍相关理论，明确操作要领，展示运用案例，提出训练要求和标准，以期通过逐项训练，培养教师全面、扎实的教学技能。

《新理念思想政治<品德>教学技能训练》可以作为思想政治(品德)教师职前教学技能训练的教材，也可以作为思想政治(品德)教师职后培训、自我发展的研修教材，还可以作为思想政治专业教育硕士、课程与教学论硕士研究生的的参考读物。


目　　录


前言

导论

第一章思想政治(品德)教学准备技能

第一节研究课程标准的技能

第二节钻研教材的技能

第三节了解学生的技能

第四节收集教学资料的技能

第五节编写教学方案的技能

第二章思想政治(品德)课堂教学技能(上)

第一节教学导人技能

第二节课堂讲授技能

第三节教学提问技能

第四节教学板书技能

第五节教学小结技能

第三章思想政治(品德)课堂教学技能(下)

第一节教学语言技能

第二节组织教学技能

第三节教学媒体选用技能

第四章思想政治(品德)课后延伸技能

第一节教学反思技能

第二节说课技能

第三节课后辅导技能

第四节组织指导课外活动技能

第五章思想政治(品德)教学评价技能

第一节评课技能

第二节测试命题技能

第三节试卷讲评技能

第六章思想政治(品德)教学研究技能

第一节教学研究课题的选择技能

第二节教学研究的实施技能

第三节教学研究成果的整理技能

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