草地植物病理学课程教学大纲

一、基本概况

课程名称：草地植物病理学（GrasslanPlantPathology）

课程代码：231080001

课程类别：拓展教育

学时/学分：20/1（其中理论14学时，实验6学时）

需预修课程：微生物学

适用专业：草业科学专业的本科教学

课程简介

本门课程是主要介绍了有关草地病理学的基本概念、草地植物病害发生症状、发生原因、发生的普遍规律及病害防治的普遍原理的一门课程。识别重要的、尤其是新疆主要的草地植物病害，掌握其基本概念及基本原理，对草地保护具有重要意义。本课程是一门实践性很强的专业课，试验占有非常重要的地位。课程讲授同时还要进行病害研究方法的训练，因此要求学生多观察、多动手完成实验。

二、教学目标

学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求：

1.理论、知识目标：掌握草地病理学的基本概念、草地植物病害发生症状、发生原因、发生的普遍规律及病害防治的相关基本概念、原理等基础知识、了解新疆本地主要草地植物常发病害或危害较大病害的发生、发展原理及防治原理。

2.能力目标：培养学生对新疆本地主要草地植物常发病害或危害较大病害的发生、发展原理及防治原理的分析和解决问题的能力，认识草地植物病害的重要意义。

3.达成目标：本课程主要与草业科学专业专业人才培养方案中毕业要求的第3条相对应。本课程对应人才培养方案中毕业要求的专业知识、专业技能、协作能力和创新性思维。

三、教学内容及教学要求

第一章植物病理学和植物病害概述（讲课2学时；实验2学时）

教学内容：

1.植物病理学；

2.植物病害；

3.植物病害症状。

教学要求：

了解牧草病理学含义、发展历史及其对畜牧业发展的影响；掌握植物病害的基本概念、基本类型、病因的基本类型、病害三要素的关系以及症状的基本类型。

本章重点、难点：

重点：

1.植物病害的基本概念、基本类型。

2.病因的基本类型，病害三要素的关系。

难点：各种病状和病症的类型和特点。

第二章植物病害的病因（讲课4学时；实验2学时）

教学内容：

1.植物病原真菌；

2.原核生物；

3.植物病毒；

4.植物寄生线虫；

5.寄生性种子植物；

6.非侵染性病害别。

教学要求：

掌握植物病害病原物五大类：真菌、细菌、植物病原线虫、病毒和寄生性种子植物的基本概念、分类类型及其形态特征。

本章重点、难点：

重点：各类病原物的分类类型及其引起植物病害的常见症状。

难点：真菌的分类及形态特征。

第三章植物侵染性病害的发生规律（讲课2学时；实验0学时）

教学内容：

1.传染性病害的侵染过程；

2.病害的侵染循环；

3.病原物的寄生性、致病性和寄主植物的抗病性；

4.病害的流行和预测。

教学要求：

掌握病害的侵染过程的概念及四个时期；病害侵染循环的概念和三个主要内容；病原物的致病性和寄主的抗病性。

本章重点、难点：

重点：

1.病害侵染过程的四个不同时期的发展过程及其环境因素。

2.侵染循环的三个主要内容。

难点：病原物的致病性和寄主的抗病性的原理及种类。

第四章植物病害的诊断与防治（讲课2学时；实验0学时）

教学内容：

1.植物病害的诊断；

2.植物病害防治概念；

3.植物病害防治原理和防治方法。

教学要求：

掌握病害诊断的程序及柯赫式法则，掌握防治的概念、植保方针及防治措施的具体方法。

本章重点、难点：

重点：

1.柯赫式法则的四大步骤。

2.植保方针，六大防治措施的具体方法。

难点：六大防治措施的具体方法的使用。

第五章草地植物病害各论（讲课4学时；实验2学时）

教学内容：

1.苜蓿常见病害；

2.豆科牧草主要病害；

3.禾本科牧草主要病害；

4.其它常见牧草主要病害。

教学要求：

掌握新疆本地主要草地植物苜蓿、三叶草、禾本科植物等常见病害的症状、病原菌、侵染循环、发病条件及其综合防治措施。

本章重点、难点：

重点：

1.各种具体植物病害的诊断、识别。

2.各种具体植物病害的病原的识别、鉴定。

难点：各种具体植物病害的侵染规律的认识及综合防治方法的应用。

四、考核方式及成绩评定

本课程考核采用PPT汇报40％；平时成绩30%（作业及提问20%+考勤10%）；实验课成绩30%三种形式。

五、教材及参考书目

教材：《草地保护学》，刘长仲主编，中国农业大学出版社，2009年，标准书号：ISBN978-7-811-17773-2。

参考书目：

《草地保护学第三分册草坪病理学》，薛福祥主编，中国农业出版社，2009年，标准书号：ISBN978-7-109-12967-2。

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