高校思想政治理论课程建设研究

高校马克思主义理论学科建设是社会主义中国高校“双一流”建设的重要内容和思想政治工作平台,高校马克思主义理论学科在凝集马克思主义理论研究的学术队伍、引领哲学社会科学发展方向、推进党和国家主流意识形态建设、支撑高校思想政治理论课教育教学等方面,发挥着不可替代的重要作用。面对新时代、新形势、新任务,加强马克思主义理论学科建设,充分发挥马克思主义理论学科的引领作用,是巩固马克思主义在意识形态领域主导地位、提高社会主义意识形态凝聚力和引领力的重要任务,是一项具有重要意义的战略工程。

作者简介
郭凤志,出生于1962年6月,1987年硕士毕业留校任教,2005年获得博士学位。一直从事马克思主义哲学和马克思主义基本原理的教学工作和科研工作。现担任马克思主义基本原理教研室主任,负责马克思主义基本原理教研室的教学组织管理和学科建设工作。任马克思主义研究院学位委员会委员,教务委员会委员。

目  录
目录
绪论1
第一章高校思想政治理论课程的性质与功能24
第一节高校思想政治理论课程的定性25
第二节高校思想政治理论课程的定位35
第三节高校思想政治理论课程的功能42
第二章高校思想政治理论课程的历史沿革60
第一节新中国成立初期奠基性四门课程的初步形成60
第二节“78方案”思想政治理论课程及其特点66
第三节“05方案”思想政治理论课程的发展及特点73
第四节“98方案”思想政治理论课程的发展及特点84
第三章高校思想政治理论课程“05方案”课程体系的规范与完善96
第一节高校思想政治理论课程*5方案”课程体系的构成96
第二节“05方案”思想政治理论课程的定位和基本任务111
第三节高校思想政治理论课程*5方案”课程体系的特征119
第四节高校思想政治理论课程*5方案”实施的基本经验128
第四章高校思想政治理论课程教材建设与研究137
第一节“05方案”方案”实施以来的高校思想政治理论课程教材建设139
第二节高校思想政治理论课程新教材体系的理论逻辑和特征分析146
第三节高校思想政治理论课程教材研究的任务150
第五章高校思想政治理论课程教学方法创新研究173
第一节高校思想政治理论课程教学方法历史发展中积淀的优良传统
第二节高校思想政治理论课程教学方法创新的理论澄清182
第三节新时期高校思想政治理论课程改革创新下的教学方法谱系188
第四节高校思想政治理论课程教学方法创新体系的构建205
第六章高校思想政治理论课程教学设计215
第一节思想政治理论课程教学设计的概念及相关问题215
第二节思想政治理论课程教学设计的基本原则218
第三节思想政治理论课程教学设计的基本要求219
第四节思想政治理论课程课堂教学设计的基本环节221
第五节思想政治理论课程教学设计的着力点248
第七章高校思想政治理论课程教师队伍建设与发展255
第一节高校思想政治理论课程教师队伍建设的目标255
第二节高校思想政治理论课程教师队伍建设的机制272
第三节加强和完善高校思想政治理论课程教师队伍建设的制度保障284
第八章高校思想政治理论课程建设标准与教学评价295
第一节高校思想政治理论课程建设标准295第二节高校思想政治理论课程教学评价298第三节高校思想政治理论课程教学评价的拓展310
第九章高校思想政治理论课程建设的管理与保障316
第一节加强学科建设对高校思想政治理论课程的支撑能力316
第二节提升高校思想政治理论课程教学管理水平323
第三节高校思想政治理论课程建设需要强有力的政策保障332
参考文献341
后记343


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高校,思想,政治理论,课程建设
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2020-09-12
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